Eduskuntapeili
Toinen näkökulma Eduskunnan avoimeen dataan.
lauantaina 25. heinäkuuta 2026


Tarkasteluhetki23.6.2026nykyhetki
äänestyspäiväkeskustelumuu istunto
23.6.2026 · 2026/71

KK 222/2020 vp — Kirjallinen kysymys korkeakoulutuksen määrällisen laajenemisen vaikutuksista koulutuksen laatuun ja osaamiseen — Eduskuntapeili
Asiakirjat ›  KK 222/2020 vp
KK 222/2020 vpKirjallinen kysymys

Kirjallinen kysymys korkeakoulutuksen määrällisen laajenemisen vaikutuksista koulutuksen laatuun ja osaamiseen

Asian kulku

Asiakirjan sisältö2 016 merkkiä
Mistä tässä on kyse?
Kysymys

Eduskunnan puhemiehelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö on valmistellut korkeakoulujen tutkintotavoitteiden nostamista vuosien 2021—2024 tulossopimuksissa 21 prosentilla nykyisin voimassa olevasta tutkintotavoitteesta ja vuosien 2017—2020 yhteenlasketusta keskimäärin toteutuneesta tasosta. Tämän mukaisesti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen odotetaan vuosittain tuottavan 12 199 tutkintoa enemmän kuin keskimäärin vuosina 2017—2020.

Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen valtionrahoitukseen on tällä vaalikaudella tullut viiden prosentin tasokorotus vuoden 2020 talousarviossa. Vuonna 2021 ammattikorkeakoulujen laskennallinen perusrahoitus on noin 830 miljoonaa euroa, josta 5 prosenttia käytetään strategiarahoitukseen. Yliopistojen noin 1,7 miljardin euron laskennallisesta perusrahoituksesta strategiarahoituksena käytetään 15 prosenttia.

Strategiarahoitus jaetaan korkeakouluille opetus- ja kulttuuriministeriön päätöksellä. Ministeriö on ilmoittanut vuosittain kohdistavansa strategiarahoituksesta 40 miljoonaa euroa yliopistoille ja kuusi miljoona euroa ammattikorkeakouluille opiskelijamäärien lisäämiseen tulevalla sopimuskaudella.

Samanaikaisesti ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen rahoitusmallien muutoksissa tutkintokoulutuksen painoarvo vähenee ja rahoitusta siirretään tutkintoon johtamattomaan jatkuvaan oppimiseen sekä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan. Ammattikorkeakoulujen osalta tämä tarkoittaa vuonna 2021 noin 70 miljoonan euron vähennystä tutkintokoulutuksen rahoitukseen.

Korkeakoulujen opetustoiminta on kärsinyt 2010-luvulla tehdyistä valtionrahoituksen säästöistä. Jo nyt käydään keskustelua lähiopetuksen määrästä ja koulutuksen laadusta.

Tulosopimus 2017—2020Toteutuma 2017—2019Sovittu 2021—2024
AMK-tutkinto22 64423 5722 7 639
YAMK-tutkinto2 9513 0674 717
Ammatillinen opettajakoulutus, AMK1 5501 5981 550
Alempi korkeakoulututkinto, YO14 67013 58916 995
Ylempi korkeakoulututkinto, YO15 39515 26918 236
Tohtoritutkinto1 6901 7491 906
Yhteensä58 90058 84471 043

Edellä olevan perusteella ja eduskunnan työjärjestyksen 27 §:ään viitaten esitämme asianomaisen ministerin vastattavaksi seuraavan kysymyksen:

Miten hallitus aikoo varmistaa, että korkeakoulutuksen määrällinen laajentaminen viidenneksellä ilman riittävää rahoitusta ei tulevien vuosien aikana johda koulutuksen laadun ja valmistuvien osaamisen heikentymiseen?

Allekirjoittajat

Paula RisikkoEnsimmäinen allekirjoittaja
Sari MultalaAllekirjoittaja
Marko KilpiAllekirjoittaja
Paula Risikko
Kansanedustaja · Jätetty 2.4.2020 · Vaasa
Lähde:Eduskunnan avoin data · VaskiData·haettu 25.7.2026 klo 18.12·varmenna teksti
Vastaus — tiede- ja kulttuuriministeri · 22.4.2020

Ministerin vastaus

tiede- ja kulttuuriministeri
Vastaus annettu 22.4.2020 · KKV 222/2020 vp
Lähde:Eduskunnan avoin data · VaskiData (ministerin vastaus)·haettu 25.7.2026 klo 18.12·varmenna vastaus