Eduskunnan puhemiehelle
Opetukseen osallistuvalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön (perusopetuslaki 628/1998). Tämä ei kuitenkaan enää isossa osassa maamme peruskouluista toteudu. Länsiväylän haastattelemat isät kertovat, että Espoon kouluissa esiintyy tiettyjen uusien etnisten ryhmien saapumisen jälkeen yhä enemmän väkivaltaa, jengiytymistä ja muiden oppilaiden koulunkäynnin terrorisoimista (Länsiväylä 10.2.2022, https://www.helsinginuutiset.fi/paikalliset/4472165?fbclid=IwAR1HqLFJmSsEl2P3lRTKjaUYTzEz7uJX_XRZofZ1czyqRCH7014vaKBdshw). Häiriköt ovat maahanmuuttajataustaisia lapsia, jotka eivät pärjää muun luokan mukana eivätkä saa tarvittavaa tukea, sillä yhden opettajan aika, huomio ja voimavarat eivät riitä erityistä tukea vaativiin oppilaisiin ja koko muun luokan opettamiseen. Näin ollen suuri enemmistö kärsii pienen vähemmistön takia.
Edellä olevan perusteella ja eduskunnan työjärjestyksen 27 §:ään viitaten esitän asianomaisen ministerin vastattavaksi seuraavan kysymyksen:
Onko tällä maalla varaa menettää se paras enemmistö oppilaista, joiden koulukäyntiä erityisoppilaat terrorisoivat?