Eduskunnan puhemiehelle
Latinan kielellä on suuri merkitys eurooppalaisen kulttuurin perustana ja väylänä eurooppalaisen sivistyksen lähteille. Latinaa opetetaan edelleen monissa kouluissa ja yliopistoissa, ja se on katolisen kirkon pääkieli.
Historian ja menneisyyden tunteminen on hyvin tärkeää, koska vain niiden pohjalta voi ymmärtää nykyisyyttä. Latinan kielen kulttuurikonteksti on antiikin Rooman valtakunta, ja siksi kielen opiskelu avaa ikkunoita siihen maailmaan, josta latina on alun perin lähtöisin.
Latina oli myös Suomen ensimmäinen kirjakieli. Latinasta ovat kehittyneet kaikki romaaniset kielet, joten latinasta on apua vaikkapa espanjan, italian ja ranskan kielten opiskelussa. Monissa nykykielissä on latinasta peräisin olevia lainasanoja.
Latinaa opiskellaan monilla aloilla yliopistoissa: esim. lääkärit, oikeustieteilijät, teologit, luonnontieteilijät ja tietysti historioitsijat, arkeologit ja latinistit tarvitsevat latinan kielen taitoja.
Toukokuussa useat lehdet, mm. Helsingin Sanomat, uutisoi, että pitkän latinan kielen koe järjestetään viimeisen kerran vuonna 2025, koska oppilaat eivät ole kiinnostuneita lukemaan latinan kieltä.
Latinan kielen puolustajat kautta maan ovat vahvasti sitä mieltä, että latinan kieli on säilytettävä. Vaikkei latinan välitön taloudellinen hyöty ehkä ole suuri, se on silti monin tavoin arvokas aine. Aina on positiivista, mitä enemmän opiskelijoilla on valinnanmahdollisuuksia.
Kadotettu tietotaito millä tahansa elämän osa-alueella on vaikea saavuttaa uudelleen. Latinan kielen opiskelun tulevaisuudesta päätettäessä vaakakupissa pitäisi painaa muut arvot kuin raha huolimatta siitä, että nykypäivän Suomessa latinan kieltä ei ehkä arvosteta yhtä paljon kuin muualla Euroopassa.
Edellä olevan perusteella ja eduskunnan työjärjestyksen 27 §:ään viitaten esitämme asianomaisen ministerin vastattavaksi seuraavan kysymyksen:
Mihin toimenpiteisiin hallitus aikoo ryhtyä, jotta saataisiin oppilaat motivoitua lukemaan latinan kieltä lukiossa ja
olisiko mahdollista kehittää jokin palkitsemis-/pisteytysjärjestelmä, joka antaisi paremmin motivaatiota latinan kielen opiskeluun?