Eduskunnan puhemiehelle
Suojelupoliisin mukaan ilman perusopetuksen järjestämislupaa toimivien niin sanottujen kotiopetuskoulujen määrä on kasvanut Suomessa viime vuosina. Opetukseen osallistuu aiempaa enemmän lapsia, jotka on virallisesti ilmoitettu kotiopetukseen, vaikka tosiasiallisesti opetusta annetaan ryhmämuotoisesti ilman viranomaislupaa.
Supon arvion mukaan tällaiset toimijat voivat pitkällä aikavälillä muodostaa kansallisen turvallisuuden riskin, lisätä yhteiskunnallista segregaatiota sekä altistaa lapset uskonnolliselle tai ideologiselle radikalisoitumiselle. Taustalla on muun muassa islamistista ja muuta radikalisoivaa ajattelua. Myös valtiollisten toimijoiden kiinnostus vaikuttaa opetuksen kautta on noussut esiin.
Herää kysymys, ovatko viranomaisten keinot riittäviä turvaamaan lasten oikeus perusopetuksen opetussuunnitelman mukaiseen opetukseen sekä suomalaisen yhteiskunnan perusarvoihin.
Edellä olevan perusteella ja eduskunnan työjärjestyksen 27 §:ään viitaten esitän asianomaisen ministerin vastattavaksi seuraavan kysymyksen:
Mihin toimiin hallitus ryhtyy varmistaakseen, ettei Suomi tue tai mahdollista länsimaisten arvojen vastaista, esimerkiksi islamistista tai muuta radikalisoivaa perusopetusta kotiopetuksen tai ilman perusopetuksen järjestämislupaa toimivien "kotiopetuskoulujen" varjolla ja
mihin toimiin hallitus ryhtyy kotiopetuksessa ilmenneiden lieveilmiöiden estämiseksi?